Школьный музей

Школьный музей - одна из форм дополнительного образования в условиях общеобразовательного учреждения, который расширяет сферу образовательного пространства, способствующего саморазвитию и самореализации учеников и учителей в процессе совместной деятельности, которая ведет к развитию сотворчества, активности, самостоятельности учащихся в процессе сбора, исследования, обработки, оформления и пропаганды историко-краеведческих материалов, имеющих воспитательную и научно-познавательную ценность. Школьный музей призван способствовать формированию гражданско- патриотических качеств, познавательных интересов расширению кругозора и воспитанию и способностей, овладению учебно-практическими навыками поисковой, исследовательской деятельности, служить целям совершенствования образовательного процесса средствами дополнительного образования. Школьный музей обладает огромным образовательно-воспитательным потенциалом, так как он сохраняет и экспонирует подлинные исторические документы, поэтому важно эффективное использование этого потенциала для воспитания учащихся в духе патриотизма, гражданского самосознания, высокой нравственности. Участие детей в поисково-собирательной работе, изучении и описании музейных предметов, создании экспозиции, проведении экскурсий, конференций и других внеклассных мероприятий, способствует заполнению их досуга.

О школьном музее.

Школьный музей был создан в 2021 году, но получил официальную сертификацию по регистрации 22 ноября 2022 года.

За годы существования музея накопился большой исторический материал, являющийся достоянием школы, который необходимо довести до сведения учащихся. В музее обучающиеся занимаются поиском, хранением, изучением и систематизацией подлинных памятников истории, культуры, природы родного края, различных предметов и документов.

Большую роль в процессе гражданско-патриотического воспитания играет воспитание учащихся на примере жизни и деятельности героев штурмовавших город Гумбиннен(ныне Гусев) об их подвигах и деятельности в годы войны. Исключительно большое воспитательное значение имеют положительные образцы и примеры поведения и деятельности других людей.

Широкое применение находит положительный пример, как метод воспитания в процессе формирования личностных качеств.

Основные направления деятельности музея.

1. История героев Великой Отечественной войны, которые освобождали Гумбиннен;

2. Страницы истории Героя Советского Союза С.И Гусева –капитана, политрука, командовавшего взятием Гросс-Байтчена

3. Исторические очерки о войнах, которые освобождали Гумбиннен;

4. Создание музея-комнаты Герою России- участнику СВО- Валерию Сергеевичу Паламарчуку

5. Изучение истории края и становления Калининградской области

Цель работы школьного музея

- формирование общей культуры личности на основе воспитания гражданственности и любви к Родине, бережного отношения к традициям школы, города, Отечества;

- развитие личности, способной к определению, обогащению, реализации жизненных планов в различных сферах жизнедеятельности на основе интеллекта, гражданственности, гуманности и патриотизма, знаний истории Великой Отечественной войны и героических страниц боевого прошлого нашей страны;

- воспитание ценности любви к Родине, народу как проявление духовной зрелости человека, выражающейся в осознанном желании служить Отечеству;

Музей истории школы призван

-формировать у учащихся гражданско-патриотические качества;

-формировать личностное, эмоционально окрашенное отношение к историческим фактам, воспитывать любовь и уважение к прошлому своей страны;
-расширять исторический кругозор;

-сохранять и поддерживать традиции образовательного учреждения, формирующие особый «дух» школьного сообщества;

-служить целям совершенствования образовательного процесса средствами дополнительного обучения;
-воспитывать познавательные интересы и способности;

-способствовать овладению учащимися практическими навыками поисковой, исследовательской деятельности;

-способствовать развитию мыслительных, творческих, коммуникативных способностей учащихся;
-способствовать ранней профилизации учащихся: знакомство с основами музейного дела и экскурсионной деятельности.